Grupy

Zamierzenia kształcąco-wychowawcze na wrzesień 2026 roku

1. Obszar osobisty

• poznawanie własnego imienia i znaczka rozpoznawczego,
• rozwijanie samodzielności w codziennym funkcjonowaniu w przedszkolu,
• wdrażanie do samodzielnego podejmowania działań i dokonywania wyborów,
• rozwijanie wiary we własne możliwości,
• kształtowanie odpowiedzialności za własne rzeczy i miejsce pracy oraz zabawy,
• wdrażanie do wytrwałego wykonywania rozpoczętych zadań.

1. Obszar społeczny

• poznawanie koleżanek i kolegów oraz pracowników przedszkola,
• budowanie poczucia przynależności do grupy,
• poznawanie i przestrzeganie zasad obowiązujących w przedszkolu,
• wspólne tworzenie i respektowanie kodeksu grupowego,
• rozwijanie umiejętności współpracy podczas zabaw i wspólnych działań,
• wdrażanie do zgodnej zabawy, dzielenia się i czekania na swoją kolej,
• kształtowanie wzajemnej życzliwości, szacunku i pomocy.

1. Obszar językowy

• rozwijanie mowy i umiejętności swobodnego wypowiadania się,
• zachęcanie do opowiadania o własnych przeżyciach i wspomnieniach z wakacji,
• doskonalenie słuchania ze zrozumieniem,
• rozwijanie percepcji słuchowej i pamięci słuchowej,
• doskonalenie analizy i syntezy słuchowej,
• rozwijanie umiejętności rytmicznego wypowiadania słów,
• przygotowywanie do nauki czytania poprzez rozpoznawanie własnego imienia.

1. Obszar matematyczny

• rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według określonych cech,
• doskonalenie umiejętności porównywania i dostrzegania podobieństw oraz różnic,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie umiejętności przeliczania i posługiwania się liczebnikami,
• podejmowanie zabaw z liczbami,
• rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie prostych problemów matematycznych.

1. Obszar przyrodniczy

• rozwijanie zainteresowania otaczającym światem,
• kształtowanie umiejętności obserwowania najbliższego otoczenia,
• rozwijanie wrażliwości na przyrodę podczas pobytu na świeżym powietrzu,
• poznawanie świata za pomocą różnych zmysłów,
• wdrażanie do właściwego zachowania podczas kontaktu z przyrodą.

1. Obszar techniczny

• rozwijanie sprawności manualnej i precyzji ruchów dłoni,
• doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas wykonywania zadań,
• rozwijanie umiejętności konstruowania z klocków,
• wdrażanie do bezpiecznego i właściwego korzystania z materiałów oraz przyborów,
• rozwijanie umiejętności planowania i wykonywania prostych konstrukcji,
• kształtowanie dbałości o porządek podczas pracy.

1. Obszar cyfrowy

• wdrażanie do bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z urządzeń cyfrowych,
• poznawanie zasad właściwego korzystania z urządzeń i multimediów,
• rozwijanie umiejętności rozpoznawania symboli i znaków wykorzystywanych w codziennym otoczeniu,
• kształtowanie świadomości, że urządzenia cyfrowe służą m.in. do zdobywania informacji, nauki i komunikowania się.

1. Obszar artystyczny

• poznawanie i śpiewanie piosenki „Przedszkolne zakamarki”,
• rozwijanie poczucia rytmu i wrażliwości muzycznej,
• doskonalenie umiejętności śpiewania z różnym natężeniem głosu,
• rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej,
• wykorzystywanie rekwizytów podczas zabaw muzyczno-ruchowych,
• rozwijanie wyobraźni i ekspresji poprzez kalambury i zabawy parateatralne,
• poznawanie tradycyjnych zabaw muzycznych i ruchowych.

1. Obszar ruchowy

• rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej,
• doskonalenie koordynacji ruchowej i wzrokowo-ruchowej,
• rozwijanie orientacji w przestrzeni,
• doskonalenie równowagi, zwinności i płynności ruchów,
• wdrażanie do aktywnego uczestnictwa w ćwiczeniach porannych i gimnastycznych,
• rozwijanie umiejętności reagowania ruchem na sygnał, muzykę i polecenie,
• kształtowanie nawyku aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.