Grupy

1. Obszar osobisty

• rozwijanie samodzielności podczas wykonywania codziennych czynności i podejmowania działań;

• wzmacnianie wiary we własne możliwości oraz poczucia własnej wartości;

• rozwijanie wytrwałości i dokładności podczas wykonywania zadań;

• kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania własnych emocji;

• rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych;

• kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo;

• rozwijanie zainteresowań poznawczych poprzez odkrywanie tajemnic kosmosu;

• poznawanie historii Polski i tradycji rodzinnych;

• kształtowanie poczucia przynależności do rodziny i narodu.

2. Obszar społeczny

• rozwijanie umiejętności współpracy podczas zabaw i wykonywania wspólnych zadań;

• wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad i zgodnego rozwiązywania konfliktów;

• kształtowanie szacunku wobec członków rodziny oraz osób starszych;

• poznawanie praw i obowiązków dziecka;

• kształtowanie postawy szacunku wobec symboli narodowych i tradycji patriotycznych;

• rozwijanie poczucia przynależności do rodziny, społeczności lokalnej i narodu polskiego;

• poznawanie wybranych postaci z historii Polski oraz ich zasług dla Ojczyzny;

• poznawanie polskich tradycji, strojów ludowych, muzyki i potraw regionalnych;

• wdrażanie do właściwego zachowania w miejscach pamięci i na cmentarzu;

• rozwijanie szacunku dla odmienności i zainteresowań innych osób.

3. Obszar językowy

• rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na określony temat;

• doskonalenie słuchania ze zrozumieniem poprzez słuchanie opowiadań, wierszy, legend i innych utworów literackich;

• rozwijanie umiejętności odpowiadania na pytania dotyczące wysłuchanych tekstów oraz opowiadania ich treści;

• poznawanie polskich legend, w tym legendy o Lechu, Czechu i Rusie;

• rozwijanie zainteresowania historią Polski poprzez poznawanie opowieści o wydarzeniach i wybitnych Polakach;

• wzbogacanie słownictwa związanego z Polską, tradycjami ludowymi, rodziną, domem i kosmosem;

• poznawanie i utrwalanie obrazu graficznego liter: I, i; D, d; K, k; T, t;

• rozwijanie słuchu fonematycznego oraz umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów;

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania głosek w nagłosie i innych pozycjach wyrazu;

• rozwijanie umiejętności budowania poprawnych wypowiedzi i poszerzania zasobu słownictwa;

• poznawanie nazw planet, gwiazdozbiorów, kontynentów i oceanów;

• rozwijanie zainteresowania książkami i literaturą dziecięcą.

4. Obszar matematyczny

• rozwijanie umiejętności przeliczania elementów i posługiwania się liczebnikami głównymi;

• poznawanie i utrwalanie cyfr: 0, 5, 6;

• doskonalenie umiejętności przyporządkowywania liczby elementów do odpowiedniej cyfry;

• rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów;

• rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według określonych cech;

• poznawanie i rozpoznawanie figury geometrycznej – trójkąta;

• rozwijanie orientacji przestrzennej i umiejętności określania położenia przedmiotów;

• rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek i prostych zadań matematycznych;

• doskonalenie umiejętności dostrzegania i kontynuowania rytmów;

• rozwijanie umiejętności porządkowania elementów według wielkości i innych cech.

5. Obszar przyrodniczy

• poznawanie walorów geograficznych Polski, w tym gór, morza, jezior i rzek;

• poznawanie nazw: rzeki Wisły oraz wybranych miast, przez które ona przepływa;

• rozwijanie zainteresowania przyrodą i krajobrazem ojczystego kraju;

• poznawanie polskich produktów regionalnych i tradycyjnych potraw;

• poznawanie Układu Słonecznego i planet wchodzących w jego skład;

• rozwijanie wiedzy o Ziemi jako planecie oraz jej miejscu w Układzie Słonecznym;

• poznawanie kontynentów i oceanów na Ziemi;

• poznawanie gwiazd, gwiazdozbiorów oraz zjawiska określanego jako spadająca gwiazda;

• poznawanie podstawowych informacji o kosmosie i zjawiskach astronomicznych;

• kształtowanie postawy szacunku wobec przyrody i odpowiedzialności za środowisko.

6. Obszar techniczny

• rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania prac plastycznych, konstrukcyjnych i technicznych;

• doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej;

• rozwijanie umiejętności planowania i realizowania własnych pomysłów;

• konstruowanie modeli związanych z tematyką Polski, kosmosu i życia rodzinnego;

• wykorzystywanie różnorodnych materiałów do tworzenia prac przestrzennych;

• rozwijanie umiejętności posługiwania się prostymi narzędziami i przyborami w sposób bezpieczny;

• wdrażanie do oszczędnego gospodarowania materiałami oraz utrzymywania porządku na stanowisku pracy;

• rozwijanie umiejętności korzystania z instrukcji podczas wykonywania zadań technicznych.

7. Obszar cyfrowy

• poznawanie możliwości wykorzystania urządzeń cyfrowych do zdobywania wiedzy o Polsce, kosmosie i otaczającym świecie;

• rozwijanie umiejętności korzystania z materiałów multimedialnych pod kierunkiem nauczyciela;

• poznawanie ilustracji, filmów edukacyjnych i prezentacji dotyczących planet, gwiazd oraz historii Polski;

• kształtowanie świadomości zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z urządzeń cyfrowych;

• rozwijanie umiejętności wyszukiwania i odczytywania informacji przedstawionych w formie obrazów, symboli i znaków;

• wdrażanie do krytycznego odbioru treści prezentowanych w mediach, z uwzględnieniem wieku dzieci.

8. Obszar artystyczny

• nauka i śpiewanie piosenek o tematyce patriotycznej, rodzinnej i kosmicznej;

• nauka piosenek „Jesteśmy Polakami”, „To Polska”, „Wszechświat fascynuje mnie” oraz „Magiczne miejsce”;

• rozwijanie poczucia rytmu i wrażliwości muzycznej;

• poznawanie polskiej muzyki ludowej i wybranych instrumentów;

• rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej podczas zabaw przy muzyce;

• poznawanie polskich strojów ludowych oraz wybranych elementów kultury regionalnej;

• rozwijanie zainteresowania polskimi legendami i twórczością literacką;

• rozwijanie wyobraźni i kreatywności poprzez wykonywanie prac plastycznych o tematyce patriotycznej, rodzinnej i kosmicznej;

• rozwijanie umiejętności wyrażania własnych pomysłów i przeżyć za pomocą różnych środków artystycznych;

• poznawanie historii powstania pluszowego misia i rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą.

9. Obszar ruchowy

• rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach i ćwiczeniach ruchowych;

• doskonalenie koordynacji ruchowej i wzrokowo-ruchowej;

• rozwijanie orientacji w przestrzeni oraz umiejętności reagowania na sygnały i polecenia;

• doskonalenie równowagi, zwinności i płynności ruchów;

• rozwijanie umiejętności naśladowania ruchem określonych czynności, zjawisk i postaci;

• uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych inspirowanych tematyką Polski, rodziny i kosmosu;

• rozwijanie umiejętności współdziałania podczas zespołowych zabaw ruchowych;

• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas ćwiczeń i zabaw;

• kształtowanie nawyku aktywnego spędzania czasu oraz dbania o zdrowie.