Zamierzenia kształcąco-wychowawcze na marzec 2026 roku
- Kształcenie umiejętności skupienia uwagi i zdolności samoobserwacji.
- Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej dziecka.
- Usprawnianie motoryki małej.
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się nożyczkami.
- Rozwijanie wyobraźni, pamięci i umiejętności słuchania.
- Rozwijanie umiejętności nazywania własnych sukcesów, mówienia o sobie w pozytywny sposób.
- Budowanie systemu wartości dziecka.
- Rozwijanie umiejętności wyrażania szacunku i wdzięczności.
- Wdrażanie do okazywania szacunku i wyrażania wdzięczności.
- Kształtowanie prawidłowej postawy dzieci wobec pracy w aspekcie motywacji, kompetencji i zaangażowania.
- Kształtowanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności planowania działań.
- Rozwijanie mowy i myślenia.
- Rozwijanie umiejętności udzielania odpowiedzi na pytania.
- Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z zawodami wykonywanymi przez sławne kobiety.
- Budowanie wiedzy o otaczającym świecie.
- Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienia zjawisk i zależności zachodzących w przyrodzie tj. następstwa związane z porami roku.
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
- Budowanie wiedzy dziecka na temat sposobów hodowania wybranych roślin.
- Rozwijanie zainteresowań światem zawodów i rynkiem pracy.
- Zapoznanie z zawodami, jakie wykonują mężczyźni.
- Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
- Kształtowanie umiejętności obserwowania zmian w przyrodzie w różnych porach dnia i roku.
- Poznanie różnych gatunków zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie.
- Poznanie pracy ogrodnika.
- Zapoznanie z narzędziami ogrodniczymi i pracami wykonywanymi w ogrodzie wiosną, rozpoznawanie ich i nazywanie.
- Wzbogacanie słownictwa dziecka o nazwy narzędzi ogrodniczych.
- Kształtowanie myślenia matematycznego.
- Wyzwalanie kreatywnej postawy dziecka.
- Budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka.
- Rozwijanie kreatywności i wyobraźni.
- Poznawanie różnych technik plastycznych.
- Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności.
- Rozwijanie zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia.
- Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.
Tematyka :
- Warsztat odkrywcy
- Nasze autorytety
- Kody wiosny
- Wiosna w polu i w ogrodzie
Nauka wiersza
:
Wiosna
Przyszła do nas pani wiosna,
cała w sukni z kwiatów.
Uśmiechnięta i radosna,
wśród lecących ptaków.
Powróciły z nią bociany,
z dalekiej Afryki.
Żaby w stawie się zbudziły,
misie i jeżyki.
W krzewach słychać śpiew skowronka,
słonko mocniej grzeje.
Na listeczku śpi biedronka,
wiatr leciutko wieje.
Witaj wiosno! Piękna pani.
Cieszy nas twój powrót.
Zieleń liści, świerszczy granie,
kwiatów pełen ogród.
Nauka piosenki
:
Polka dla wiosny
Hej chłopaku, hej dziewczyno,
Spójrz jak chmurki płyną.
Wiosna już rozwija tęczę,
złapmy się za ręce.
W dół po tęczy tej zjedziemy,
potem w górę hop skaczemy.
Drzewa w pąkach, zieleń wkoło,
tańczmy więc wesoło.
Hop, hop, tralala,
to dla wiosny polka ta
Hop, hop, raz i dwa,
polka w sercach gra.