Grupa Kotki liczy 24 dzieci, wśród których jest 13 dziewczynek i 11 chłopców w wieku 3 i 4 lat. Dzieci chętnie uczęszczają do przedszkola, są pogodne, otwarte, ciekawe i aktywne zarówno podczas zabaw jak i zajęć. Wychowankowie bardzo lubią różnego rodzaju gry i zabawy ruchowe, organizowane w sali przedszkolnej jak i na placu zabaw. Wspólnie chętnie uczą się zasad zgodnego współżycia w grupie. Starają się być samodzielne i koleżeńskie. Z chęcią uczą się nowych wierszyków, piosenek i rymowanek. Bardzo też lubią zabawy ruchowe, dydaktyczne i tematyczne w kącikach zainteresowań.
Zamierzenia kształcąco-wychowawcze na marzec 2026 roku
Fizyczny obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie świadomości oddechu.
- Wydłużanie fazy oddechowej.
- Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
- Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych.
- Kształcenie umiejętności skupienia uwagi i zdolności samoobserwacji.
- Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej dziecka.
- Usprawnianie motoryki małej.
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się nożyczkami.
- Rozwijanie wyobraźni, pamięci i umiejętności słuchania.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
- Budowanie wiary we własne możliwości, poczucia własnej wartości,pozytywnego obrazu siebie.
- Rozwijanie umiejętności nazywania własnych sukcesów, mówienia o sobie w pozytywny sposób.
- Kształtowanie odporności emocjonalnej.
Społeczny obszar rozwoju dziecka
- Wdrażanie do poznawania samego siebie (mocnych stron i słabych stron).
- Budowanie systemu wartości dziecka.
- Rozwijanie umiejętności wyrażania szacunku i wdzięczności.
- Wdrażanie do okazywania szacunku i wyrażania wdzięczności.
- Kształtowanie prawidłowej postawy dzieci wobec pracy w aspekcie motywacji, kompetencji i zaangażowania.
- Kształtowanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności planowania działań.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
- Rozwijanie mowy i myślenia.
- Rozwijanie wyobraźni, umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania.
- Rozwijanie umiejętności udzielania odpowiedzi na pytania.
- Budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
- Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z zawodami wykonywanymi przez sławne kobiety.
- Budowanie wiedzy o otaczającym świecie.
- Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienia zjawisk i zależności zachodzących w przyrodzie tj. następstwa związane z porami roku.
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
- Budowanie wiedzy dziecka na temat sposobów hodowania wybranych roślin.
- Rozwijanie zainteresowań światem zawodów i rynkiem pracy.
- Zapoznanie z zawodami, jakie wykonują mężczyźni, w tym tatusiowie i dziadkowie.
- Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
- Kształtowanie umiejętności obserwowania zmian w przyrodzie w różnych porach dnia i roku.
- Poznanie różnych gatunków zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie.
- Poznanie pracy ogrodnika.
- Zapoznanie z narzędziami ogrodniczymi i pracami wykonywanymi w ogrodzie wiosną, rozpoznawanie ich i nazywanie.
- Wzbogacanie słownictwa dziecka o nazwy narzędzi ogrodniczych.
- Rozwijanie myślenia operacyjnego w zakresie ustalania stałości ilości nieciągłych przy wyznaczaniu konsekwentnych serii, stałości masy.
- Kształtowanie myślenia matematycznego.
- Wyzwalanie kreatywnej postawy dziecka.
- Budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka.
- Rozwijanie kreatywności i wyobraźni.
- Poznawanie różnych technik plastycznych.
- Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności.
- Rozwijanie zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia.
- Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.
- Wszechstronne i harmonijne wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.
Tematyka :
1. Warsztat odkrywcy.
2. Nasze autorytety.
3. Kody wiosny.
4. Wiosna w polu i w ogrodzie.
Nauka wiersza
:
"Wiosna"
Przyszła do nas pani Wiosna,
cała w sukni z kwiatów.
Uśmiechnięta i radosna,
wśród lecących ptaków.
Powróciły z nią bociany,
z dalekiej Afryki.
Żaby w stawie się zbudziły,
misie i jeżyki.
W krzewach słychać śpiew skowronka,
słonko mocniej grzeje.
Na listeczku śpi biedronka,
wiatr leciutko wieje.
Witaj wiosno! Piękna pani.
Cieszy nas twój powrót.
Zieleń liści, świerszczy granie,
kwiatów pełen ogród.
Nauka piosenki
:
Wiosna!
- Wiosna puka dziś do drzwi, czas na radość śpiewaj, Ty! Słońce świeci, ptaki grają, kwiaty w trawie rozkwitają!
Ref. Hopsa, hopsa!
Tańczmy wkoło, wiosna śmieje się wesoło!
Zieleń wkoło, słychać pszczoły, świat się robi kolorowy!
2. Deszcz wiosenny kapie z chmury, budzi łąki, lasy oraz góry! Trawa rośnie, pachnie ziemia, czas na śmiech i na marzenia! Ref. Hopsa , hopsa! Tańczmy wkoło, wiosna śmieje się wesoło! Zieleń wkoło, słychać pszczoły, świat się robi kolorowy! 3. Skowroneczek cicho śpiewa, zielenią się już wszystkie drzewa! Bocian wrócił hen z daleka, w gnieździe już na młode czeka!